Sekarang ini kita sudah tidak sulit lagi menemukan lembaga pendidikan anak usia dini .Mulai dari preschool paud ataupun lembaga penitipan anak sangat mudah kita jumpai bahkan dikota kota kecil sekalipun kita dapat menemukan PAUD .Hal ini menunjukan bahwa minat orang tua terhadap pendidikan anak sudah tinggi.namun walaupun banyaknya lembaga pendidikan usia dini ada fakta yang sangat mencenangkan ,tenyata Indonesia merupakan Negara dengan angka partisipasi pendidikan anak usia dini terendah di ASEAN yakni baru sebesar 20% dan masih rendah dari filiphina (27%) ,bahkan Negara yang baru merdeka saja seperti Vietnam(43%),Thailand (86%)dan Malaysia (89%)memiliki tingkat partisipasi yang jauh lebih baik daripada Indonesia(unesco 2005). Sedangkan Depdiknas dalam buku Pembangunan Pendidikan Nasional tahun 2007 menggambarkan bahwa Pemerintah telah berhasil meningkatkan Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD yang awalnya pada tahun 2004 adalah 39,09% maka pada tahun 2006 sudah mencapai 45,63% dengan target capaian pada tahun 2007 sebesar 48,07%, kabar ini sangat menggembirakan dunia pendidikan,hal ini membuktika bahwa pemerintah juga peduli terhadap PAUD.
Setelah penjelasan panjang lebar mengenai PAUD diatas,kita masih belum paham apa manfaatnya PAUD sampai keberadaannya bisa sangat penting untuk diperbincangkan.menurut penelitian PAUD dapat membuka kesempatan untuk perubahan bentuk otak bagi anak,karena pada saat itu otak anak pada masa pertumbuhan yang sangat cepat
Pada masa kanak kanak awal anak anak mengembangkan kemampuan linguistic,kognitif,dan perkembangan social dan emosional yang penting bagi masa dewasa anak..Menurut neuroscience pembentukan otak anak pada saat masih kecil akan lebih efisien dari pada pembentukan otaknya pada usia yang lebih tua.selain itu otak anak anak cenderung stabil,peduli dan sangat tertarik terhadap hubungan terhadap dengan orang dewasa ,dengan mengikuti PAUD akan dapat membantu perkembangan otak anak yang sehat ( Di PAUD anak akan beriteraksi dengan orang sesamanya sehingga meningkatkan keuntungan pada perkembangan otak anak).Dibawah ini akan ada beberapa penelitian yang membuktikan pentingnya PAUD
1. Penelitian di educare Chicago anak dengan PAUD yang baik menunjukan peningkatan kemampuan bahasa,dan kemampuan memahami konsep dibandingakan dengan anak seusia mereka dengan PAUD yang tidak terlalu baik
2. The Abecedarian Project
Anak anak dari keluarga kelas bawah yang menerima PAUD yang berkualitas dari bayi sampai berusia 5 memiliki kemampuan yang lebih baik mengahadapi sekolah
Jika dibandingkan dengan anak yang tidak mendapatkan PAUD
1. Anak dengan PAUD memiliki nilai tes kognitif yang lebih tinggi dari saat masih balita sampai berusia 21 tahun
2. Anak dengan PAUD yang baikmendapat nilai membaca dan matematika yang lebih tingggi pada saat sd sampai dengan dewasa
3. Oklahoma
· Penelitian di preschool di Oklahoma menunjukan bahwa anak yang mengikuti program preschool dapat membaca lebih cepat dan memiliki kemampuan kognitif yang lebih baik dari pada anak yang tidak ikut preschool
· Anak yang ikut preschool memiliki kemampuan yang lebih baik dalam
§ 52% lebih baik dalam mengidentifikasi huruf
§ 27% lebih baik dalam spelling
§ 21% lebih baik dalam menyelesaikan masalah
· Anak berkebangsaan latin dan afrika amerika menunjukan peningkatan yang paling banyak
4. Chicago parent center program
Menurut penelitian longitudinal terhadap 1000 anak afrika amerika anak yang mengikuti preschool akan
· Mendapatkan nilai yang lebih baik di bahasa dan matematika sampai smp
· Mengurangi kemungkinan mengikuti pendidikan special
· Nilainya lebih baik
· Memiliki kemungkinan menamatkan sma lebih besar
5. Perry preschool Project
Keuntungan dari preschool berpengaruh sampai dewasa,penelitian dilakukan kepada orang yang mengikuti PAUD sampai usianya lebih dari 40 tahun.
Dibandingkan dengan orang yang tidak mengikuti PAUD , orang yang mengikuti paud cendderung
· Sedikit kemungkinannya untuk dipenjara lebih dari 5 kali
· Mempunyai rumah sendiri
· Mempunyai pekerjaan
Bukti bukti dari penelitian diatas dapat menunjukan pentingnya PAUD bagi anak anak.Karena Paud ternyata dapat mempengaruhi kehidupan anak sampai dewasa.
refrensi
Sukadji, S. (2000). Psikologi pendidikan dan psikologi sekolah. Depok: Lembaga
Pengambangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi (LPSP3) Fakultas
Psikologi Universitas Indonesia
0 komentar:
Posting Komentar