PSIKOLOGI PENDIDIKAN: PERANGKAT UNTUK MENGAJAR SECARA EFEKTIF

SELAYANG PANDANG PSIKOLOGI PENDIDIKAN

latar belakang historis

ada 3 perintis terkemuka yang muncul diawal sejarah psikologi pendidikan

1. Wiliam James

    pentingnya mempelajari proses belajar dan mengajar dikelas guna meningkatkan mutu pendidikan

2. John Dewey

    anak sebagai pembelajar aktif

3. E.L Thorndike

    salah satu tugas pendidikan di sekolah yang penting adalah menanamkan keahlian penalaran anak

Cara mengajar yang efektif

ada 2 hal utama yang di butuhkan guru yaitu
     1.   Pengetahuan dan keahlian profesional

        Guru yang efektif memiliki strategi pengajaran yang baik dan didukung oleh metode penetapan tujuan,            rancangan pengajaran dan manajemen kelas

    2.   Komitmen dan motivasi

          Komitmen dan motivasi dapat membantu guru yang efektif untuk melewati masa-masa yang sulit dan melelahkan dalam mengajar.Guru yang efektif juga memiliki kepercayaan diri terhadap kemampuan mereka dan tidak akan membiarkan motifasi negatif melunturkan motivasi mereka.

RISET DALAM PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Mengapa riset itu penting?

Pengalaman adalah guru yang penting , namun riset akan dapat memberikan hasil yang lebih valid untuk cara terbaik untuk mengajar dan anda akan dapat menjadi guru yang lebih baik

Pendekatan riset ilmiah

Para ahli psikologi pendidikan bersikap skeptis dan ilmiah dalam memandang pengetahuan.Ketika mereka mendengar pernyataan bahwa metode tertentu adalah metode efektif untuk membantu murid belajar, mereka akan mencari tahu apakah klaim tersebut berdasarkan riset ilmiah yang baik atau tidak.Pendekaatan ilmiah dalam psikologi pendidikan dimaksudkan untuk memilah fakta dan khayalan dengan metode tertentu untuk mendapatkan informasi

Metode riset

Riset evaluasi program , riset aksi, dan guru sebagai periset

 Riset evaluasi program

riset yang didesain untuk membuat keputusan tentang efektivitas suatu progaram

Riset aksi

Dipakai untuk memecahkan problem kelas atau sekolah spesifik,memperbaki strategi mengajar dan pendidikan atau untuk membuat keputusan pada lokasi tertentu.

Guru sebagai periset

Guru kelas dapat melakuakn riset tersendiri untuk meningkatkan mutu praktik pengajaran mereka

Tantangan riset:

  1.  Etika

  2. Gender

  3. Etnis dan Kultur

Refrensi

Santrock,J.W. 2010. Psikologi Pendidikan, Edisi Kedua. Jakarta : Kencana

http://yohanli.wordpress.com/2009/04/09/metode-riset/