Analisis Pengalaman Pribadi Berdasarkan Teori Pengkondisian Berpenguat Skinner

Kali ini saya akan mencoba membahas pengalaman pribadi saya berdasarkan teori Skinner. Teori yang digunakan sendiri adalah teori yang cukup terkenal yaitu Operant Conditioning. Teori Operant Conditioning menjelaskan mengenai bagaimana penguatan (reinforcement) ataupun hukuman (punishment)  dapat mempengaruhi frekuensi prilaku seseorang, prilakunya bisa saja meningkat frekuensinya ataupun menurun bahkan prilaku itu bisa hilang. Saya memiliki beberapa pengalaman yang dapat dikaitkan dengan teori Operant Conditioning Skinner.

Pengalaman Pertama

Pengalaman pertama saya adalah pengalaman saya dengan peliharaan saya. Saya memelihara seekor anjing, anjing saya mempunyai kebiasaan untuk menumpahkan makanan walaupun makanan yang disukainya, setelah ditumpahkan dia akan meraung-raung untuk minta makanan yang baru lagi. Awalnya setiap anjing saya begitu saya akan memberikan makanan baru buatnya namun karena saya selalu memberi makanan yang baru anjing saya menjadi terreinforcement untuk terus menumpahkan makanan. Saya yang melihat kebiasaan anjing saya yang semakin bertambah parah akhirnya memarahi anjing saya jika dia menumpahkan makanannya (jika makanan yang ditumpahkannya adalah makanan kesukaannya baru saya marahin, kalau bukan makanan kesukaannya sepertu sayur gak saya marahin). 

Karena saya memberikan punishment kepada anjing saya berupa dimarahi, anjing saya mengurangi kebiasaannya untuk menumpahkan makanan. Pada pengalaman ini jika dilihat dari sisi saya, saya direinforcement dengan setiap saya memarahi anjing saya jika ia menumpahkan makanan dia akan tidak meraung-raung meminta makanan. Jadi setiap dia menumpahkan makanan saya akan memarahinya.

Pengalaman Kedua

Pengalaman kedua adalah pengalaman sewaktu SD. Dulunya saya sering terlambat sekolah, karena terlambat saya dihukum untuk membersihkan halaman sekolah. Saya jadinya tidak mau terlambat datang karena dihukum, dan karena dari dulu saya terbiasa bangun pagi agar tidak terlambat prilaku tersebut terus saya bawa sampai sekarang.

Jika dilihat dari pengalaman tersebut hukuman (punishment) yang diberikan untuk membersihkan halaman sekolah membuat prilaku terlambat masuk sekolah saya hilang (extinction). 

Baca selengkapnya »

Analisis Film "KINKY BOOTS" Berdasarkan Teori-Teori Belajar Awal

  

Nama kelompok

1. Vina Yuliana (09-089)
2. Lydia Agustina Siregar (10-034)
3. Anisah Gayatri (10-072)

Scene 1

Ketika Charlie menumpahkan kopi di meja kantor, dia berusaha untuk mengangkat dokumen-dokumen yang berada diatas meja supaya tidak basah karena tumpahan kopi. Pada saat itu dia melihat kopi merembes ke dalam laci meja. Dia berusaha untuk membuka laci, namun laci tersebut tidak bisa dibuka. Akhirnya Charlie mencongkel laci dengan suatu alat sehingga laci bisa terbuka

Pembahasan :

Masalah	Konflik yang dipahami	Kesulitan	Solusi dengan nilai fungsional
Kopi tumpah sampai merembes ke dalam laci	Takut dokumen yang ada di dalam laci menjadi rusak	Laci tidak bisa dibuka	Mencongkel laci dengan suatu alat sehingga bisa dibuka

Scene 2

Ketika orangtua Charlie price meninggal, maka perusahaan sepatu yang akan mengalami kebangkrutan itu diberikan kepada Charlie, kemudian ia meminta pendapat kepada karyawan lainnya namun ia tidak menemukan solusi. Pada saat itu ia bertemu dengan seorang wanita yang diganggu oleh beberapa pria. Kemudian ia ingin menolong wanita tersebut, namun ternyata dia yang pingsan terkena tendangan. Tiba-tiba Charlie terbangun diruang yang penuh dengan perlengkapan make up, custom dan asesoris. Di depannya ada seorang “waria” yang sedang kesulitan memakai sepatu. Setelah itu ia memberikan sponge untuk mengganjal kaki waria tersebut. Kemudian ia menemukan ide untuk membuat sepatu untuk waria.

Pembahasan

Berdasarkan teori terdapat 3 langkah umum untuk pemecahan masalah yaitu:

1.      Memahami konflik atau masalah

2.      Mengembangkan identifikasi secara jelas atas kesulitan dasar

3.      Mengembangkan solusi masalah untuk mengatasi kesulitan dasar

Masalah	Konflik yang dipahami	kesulitan	Solusi dengan nilai fungsional
Perusahaan mengalami kebangkrutan	Meminta pendapat dari karyawan lain	Tidak menemukan solusi dari karyawan atas pemecahan masalah	Bertemu dengan waria yang kesulitan dalam memakai sepatu dan ia menemukan ide untuk membuat sepatu bagi waria

Dari tiga langkah diatas masalah yang dialami Charlie adalah kebangkrutan perusahaan sehingga ia mencoba untuk memahami masalahnya tersebut dengan meminta pendapat dari karyawan, kemudian ia mengembangkan identifikasi secara jelas atas kesulitan dasar dengan tidak sengaja bertemu dengan waria, kemudian ia mengembangkan solusi untuk masalahnya dengan membuat atau memproduksi sepatu untuk waria.

Kondisi di kelas

Ketika ingin menonton film yang akan dianalisis terjadi beberapa masalah yang menghambat proses pemutaran film seperti:

• Tidak tersedianya mic.
• Setelah mic diberikan, suara mic tidak jelas sehingga dibutuhkan pengaturan suara mic yang memakan waktu beberapa saat.
• Tidak adanya subtitle dari film tersebut, sehingga banyak penonton yang complaint dengan masalah tersebut.
• 20 menit film berjalan, tiba-tiba filmnya berhenti, kemudian Bu Dina mencoba untuk menjalankan kembali filmnya, namun tidak berhasil. Kemudian dicoba cara lain yaitu dengan mengganti laptop, tetapi tidak berhasil juga.

Pembahasan menggunakan koneksionisme Thorndike:

Thorndike melakukan experimen dengan menggunakan tikus, dalam prosedur experimentalnya ia membuat hewan harus keluar dari kurungan (membuka kotak tertutup) untuk mendapatkan makanan. Thorndike menggumakan kotak puzzle yang mengharuskan penekanan tuas atau mekanisme lain untuk bisa keluar dari kotak. Pada awalnya tikus melakukan berbagai perilaku seperti: menggigit, menggaruk dan menggesek-gesekan badan ke sisi sangkar. Lama kelamaan tikus akan berusaha menekan tuas supaya bisa keluar.
Berdasarkan penelitian diatas Thorndike menyimpulkan bahwa respon untuk mencoba meloloskan diri disebut dengan trial and error.

Pembahasan kasus:
Dilihat dari kejadian pada hari rabu, kita dapat menyimpulkan bahwa usaha untuk menayangkan film dengan baik dibutuhkan beberapa cara yang merupakan proses trial and error seperti pada saat suara mic yang tidak jelas, maka disana terdapat usaha untuk mengatur suara supaya terdengar jelas. Selain itu terdapat juga usaha trial and error saat film berhenti dan di usahakan dengan menggelap disc dan mengganti laptop.

Baca selengkapnya »

TEORI-TEORI BELAJAR AWAL

Nama kelompok 

1. Vina Yuliana (09-089)
2. Lydia Agustina Siregar (10-034)
3. Anisah Gayatri (10-072)

PENGKONDISIAN KLASIK DAN KONEKSIONISME 

Dua pendekatan awal untuk mempelajari perilaku adalah pengkondisian klasik dan koneksionisme. 

Asumsi dasar istilah behaviorisme merujuk pada beberapa teori yang mengandung tiga asumsi dasar tentang belajar yaitu: 

1. Yang menjadi fokus studi seharusnya adalah perilaku yang dapat diamati, bukan kejadian mental internal. 

2. Perilaku harus dipelajari melalui elemennya yang paling sederhana 

3. Proses belajar adalah perubahan behavioral. 

Pavlov dan pengkondisian klasik 

Pavlov secara tidak sengaja menemukan cara untuk mengontrol perilaku sederhana saat meneliti refleks keluarnya air liur anjing. Keluarnya air liur dapat dilatih untuk merespon suara yang tidak berhubungan dengan makanan. 

Contoh pengkondisian klasik 

Relasi pra-eksperimental (“Alamiah”)		Percobaan Eksperimental		Relasi pasca- eksperimental (dikondisikan)
Unconditioned Stimulus (UCS)	Respons Refleks (UCR)	Stimuli yang Dipassangkan	Respons Refleks	Conditioned Stimulus (CS)	Conditioned Reflex (CR)
Makanan	Saliva (keluarnya air liur)	Makanan suara garpu	salivasi	Suara garpu	Salivasi
Tiupan angin	Kedipan mata	Tiupan angin cahaya terang	Kedipan mata	Cahaya terang	Kedipan mata
Setrum listrik	Retraksi jari	Setrum pengaget	Retraksi jari	pengaget	Retraksi jari

Behaviorisme John Watson 
Watson memberi kontribusi pada perkembangan psikologi melalui tiga cara: 

1. Dia mengorganisasikan temuan riset pengkondisian kedalam perspektif baru yaitu, behaviorisme 

2. Memperluas metode pengkondisian klasik ke respon emosional pada manusia 

3. Meningkatkan status belajar sebagai topik dalam psikologi 

Koneksionisme Edward Thorndike 
Perbedaan Edward Thorndike dengan pengkondisian klasik terdapat dalam dua hal: 

1. Thorndike tertarik dengan proses mental dan ia yang pertama kali mendesain experimennya untuk meneliti proses pemikiran binatang 

2. Thorndike meneliti perilaku mandiri 

PSIKOLOGI GESTALT 

Fokus awal riset Gestalt adalah pengalaman persepsi. Riset yang dilakukan psikologi gestalt terhadap persepsi visual menunjukan bahwa : 

a. Ciri global dideteksi sebagai keseluruhan 

b. Proses ini konstruktif karena individual sering menstransformasikan input visual yang tidak lengkap kedalam citra perseptual yang lebih jelas 

Asumsi dasar 

Empat asumsi dasar dari perspektif Gestalt yaitu: 

1. Yang mestinya dipelajari adalah perilaku molar bukan perilaku molekular 

2. Organisme merespon keseluruhan sensoris yang tersegregasi ketimbang pada stimuli spesifik atau kejadian-kejadian yang terpisah dan independent 

3. Lingkungan geografis berbeda dengan lingkungan behavioral. Lingkungan behavioral adalah realitas subjektif. 

4. Organisasi lingkungan sensoris adalah interaksi dinamis dari kekuatan- kekuatan didalam struktur yang mempengaruhi persepsi individu 

Riset tentang belajar dan pemecahan masalah 

Faktor-faktor spesifik dalam pemecahan masalah yaitu: 

1. Latihan mentransfer 

Contohnya adalah memindahkan 3 batang korek api untuk menciptakan 5 segiempat. metode ini memberikan petunjuk untuk memecahankan problem lain dengan mengilustrasikan prinsip struktural bahwa 1 batang korek api mungkin berfungsi sebagai satu sisi dalam 2 segiempat secara bersamaan 

2. Pendekatan masalah dan kekakuan fungsional 

Langkah-langkahnya adalah 

a. Memahami konflik atau masalah 

b. Mengembangkan identifikasi secara jelas atas kesulitan dasar 

c. Mengembangkan solusi masalah untuk mengatasi kesulitan dasar 

3. Belenggu masalah

Konsep ini diidentifikasi oleh Abraham Luchins (1942) yang diartikan sebagai kekakuan dalam pemecahan masalah karena individu mengganggap serangkaian masalah mesti dipecahkan dengan cara yang sama. 

PERBANDINGAN ANTARA BEHAVIORISME DAN TEORI GESTALT 

Karakteristik utama	Behaviorisme	Teori Gestalt
Asumsi dasar	Perilaku yang dapat diamati harus dipelajari Belajar adalah perubahan Hubungan antara stimuli dan respon harus dipelajari	Individu bereaksi kepada sebuah kesatuan oleh karena itu pembelajaran adalah organisasi dan reorganisasi bidang sendoris.
Experimen umum	Trial and error: tikus menyusuri labirin; binatang keluar dari kandang Respon emosional atau refleks	Subjek ditempatkan dalam situasi yang mensyaratkan restrukturisasi bagi solusi
Formula belajar	Stimulus- respon- imbalan Respon emosional	Konstelasi stimulasi- organisasi- reaksi

Baca selengkapnya »

Pengalaman yang Ditinjau dari Fungsi Umum Teori Belajar dan Perspektif Psikologis

Berikut ini adalah beberapa pengalaman yang saya milki yang disesuaikan dengan fungsi umum teori belajar.

No	Fungsi	Contoh
1	Kerangka Riset	Sewaktu remaja saya sering malas sekali untuk mengerjakan pekerjaan rumah yang diberikan kepada saya akibatnya saya selalu dimarahin. Setelah dimarahin biasanya  baru saya menyelesaikan tugas saya. Karena tidak senag dimarahin saya akhirnya bekerja tanpa disuruh orang tua saya lagi, akibatnya orang tua saya menjadi baik kepada saya yang terlihat dari mereka yang tidak pernah marah-marah lagi. Sehingga sampai sekarang pun saya mengerjakan pekerjaan rumah tanpa disuruh.
2	Memberikan Kerangka Organisasi untuk Item-Item Informasi	Pada saat kuliah ini saya dan teman-teman saya memiliki persepsi yang berbeda mengenai nilai MK. Ada salah satu teman saya jika mendapat nilai B+ dia merasa kecewa karena baginya nilai A saja yang bagi saya mendapat nilai B pada MK tententu saja sudah cukup.
3	Mengidentifikasi Sifat dari Peristiwa yang Kompleks	Pada saat kecil saya tidak memahami mengapa pesawat dapat terbang, saya mengira pesawat memiliki sayap yang dapat dikepak-kepakan seperti burung.
4	Mereorganisasikan Pengalaman Sebelumnya	Sewaktu masih Di Riau dulu saya adalah seorang pengendara sepeda motor yang sangat taat aturan. Namun sekarang ketika saya ada dimedan saya meniru cara bekendara sepeda motot yang ada dimedan, sehingga sekarang saya sering melanggar peraturan lalu lintas seperti menerobos lampu merah atau menunggu lampu merah di zebra cross.
5	Bertindak Sebagai Penjelasan Kerja dari Peristiwa	Setiap berangkat kuliah jika saya berangkat dari rumah jam 7 lewat maka saya akan berada dalam kemacetan. Karena hal inilah saya akhirnya selalu berangkat dari rumah kurang dari jam 7 supaya tidak harus berada ditengah kemacetan.

PEMBAHASAN DENGAN PERSPEKTIF PSIKOLOGIS

Pengalaman Berdasarkan Fungsi Kerangka Riset

Dilihat dari gambar 1.1 halaman 33 contoh yang pertama dapat dijelaskan dengan teori pengkondisian berpenguat B.F. Skinner.

                 

Malas mengerjakan pekerjaan rumah = Dimarahin orang tua

Mengerjakan pekerjaan rumah tanpa disuruh = Tidak dimarahin orang tua

Dilihat dari contoh pengalaman saya, bisa disimpulkan bahwa tidak dimarahin orang tua adalah reinforcement negatif bagi saya sehingga saya menjadi selalu mengerjakan pekerjaan rumah tanpa disuruh.

Pengalaman Berdasarkan Fungsi Memberikan Kerangka Organisasi untuk Item-Item Informasi

Berdasarkan teori Robert Gagne ada kondisi belajar baik eksternal dan internal yang mempergaruhi proses belajar. Dalam teori ini mengatakan bahwa faktor eksternal (stimuli dan lingkungan) akan berinteraksi dengan faktor internal (kognitif) menghasilkan hasil belajar. Dalam pengalaman ini faktor eksternal dari saya dimana orang tua dan teman teman saya berpendapat bahwa mendapat nilai B sudah cukup. Karena itu hal ini mempengaruhi saya sehingga untuk saya mendapat nilai B saja sudah cukup. Dan mungkin teman saya yang berpendapat nilai B+ itu buruk karena dipengaruhi faktor eksternal berupa teman atau keluarga yang mempengaruhinya seperti itu. Saya juga tidak terlalu dekat dengannya jadi saya tidak tahu secara pasti.

Jika dilihat dari teori Piaget, dikatakan bahwa ada empat faktor esensial dalam perkembangan kognitif yaitu fisik, kematangan, pengaruh sosial dan proses yang disebut equilibration. Maka pembentukan kognitif pada saya (menganggap nilai B pada MK tertentu itu sudah cukup) adalah pengaruh sosial yaitu dimana teman dan orang tua saya yang tidak menentukan standar yang terlalu tinggi dalam pencapaian nilai.

Jika dilihat dari teori pengkondisian berpenguat B.F. Skinner bisa juga dikatakan bahwa penerimaan orang tua dan teman-teman saya dengan nilai B itu menjadi reinforcement pada saya sehingga saya merasa nilai B saja sudah cukup.

Pengalaman Berdasarkan Fungsi Mengidentifikasi Sifat dari Peristiwa yang Kompleks

Teori Jean Piaget menyatakan ada proses-proses fundamental yaitu asimilasi dan akomondasi. Asimilasi adalah integrasi elemen eksternal ke dalam struktur organisasi disebut asimilasi sedangkan penyesuaian struktur internal pada karateristik khusus pada situasi tertentu disebut akomondasi. Dalam pengalaman saya ini termasuk asimilasi karena saya menggunakan pengalaman saya sebelumnya bahwa untuk terbang harus mengepak-ngepakan sayap, jadi saya mengira bahwa agar pesawat dapat terbang harus mengepak-ngepakan sayap.

Pengalaman Berdasarkan Fungsi Mereorganisasikan Pengalaman Sebelumnya

Dalam teori Albert Bandura mengatakan belajar imitatif sebagai asosiasi antara tipe stimulus tertentu dan sebuah respons. Pemelajar yang meniru, atau mengimitasi, contoh perilaku akan diperkuat untuk respons yang sesuai dengan model, dan kelak mengulangi prilaku itu. Dalam pengalaman saya dapat dijelaskan bahwa saya mengimitasi para pengendara lainnya untuk melanggar peraturan. Selain itu jika dilihat dari teori Skinner prilaku saya untuk melanggar peraturan lalu lintas dikarenakan adanya reinforcement tidak ditangkap oleh polisi.

Pengalaman Berdasarkan Fungsi Bertindak Sebagai Penjelasan Kerja dari Peristiwa

Pengalaman yang ke 5 ini dapat dijelaskan dengan teori Skinner. Kemacetan ini adalah sebuah reinforcement negatif, karena adanya kemacetan saya akhirnya menjadi selalu berangkat kekampus dari rumah sebelum jam 7.

Baca selengkapnya »